新學期桌面重開機收藏
不是把桌子清空，而是替下一段日子留位置暑假尾聲的桌面通常混著還沒收完的東西、下學期會用的用品，以及不知道該放哪裡的小紙張。這份收藏用七張照片記下一次重整：學生、家長、老師或準備開始新計畫的人，都可以依自己的節奏使用。
1
第一張：保留現在的真實樣子
整理前先拍全景，不必故意弄得更亂。避開姓名、學號、課表與聯絡資訊；照片的用途是看見空間怎麼被使用，不是展示私人資料。
2
第二張：只留下每天伸手會拿的東西
把筆、充電線、檯燈或水杯放回最順手的位置。桌面中央至少留出一本攤開的課本或筆記本大小，其他備品不要因為「也許會用」全部留在眼前。
3
第三張：替暫時無法決定的物品設一格
用一個小托盤或資料夾收待分類紙張，設定固定清理日。它是緩衝區，不是第二個抽屜；一格裝滿時，就先處理而不是再加一格。
4
第四張：讓線材知道自己住哪裡
把目前真的會用的線材集中在桌邊或小盒，壞掉和來源不明的先分開。不要勉強彎折、拉扯插頭，也不要把充電設備壓在紙堆或布料下。
5
第五張：放一個能看見進度的位置
選一張完全不含個資的小卡，只寫本週三件可完成的事。待辦不要占滿整面牆；看得到下一步，比一次展示整學期更有用。
6
第六張：留下一個不是為了效率的東西
可以是一張照片、一個小模型、一盆好照顧的植物，或朋友送的小物。它不需要提高生產力，只要讓這張桌子看起來仍然屬於你。
7
第七張：從坐下來的角度收尾
坐到平常的位置拍最後一張，確認常用物品拿得到、螢幕與桌面沒有被眩光遮住。把七張圖排在一起，記下開學一週後最想重新調整的地方。
把你會的事變成像這樣的步驟——再用一條不用帳號就能打開的連結分享出去。
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